Workshop van Meester Sjors - duurzame held 2022:
Gun een doos een tweede kans
‘Leuk! Mijn pakket is aangekomen.’ Snel open ik de flappen van de doos en haal de boeken eruit. Het karton scheur ik in stukken en de hoeken worden platgestampt. Dat is leuk werk en dat doe ik ook graag. Daarna mik ik het afval in de papiercontainer. Zo, dat kan opnieuw gebruikt worden. Op deze manier zijn we met elkaar in Veenendaal best wel goed bezig. Toch?!
Maar het kan beter. Want het kost veel energie om van gebruikt karton weer nieuwe grondstof te maken. Het papier moet versnipperd worden en daarna geweekt in véél water. Vooral het verwijderen van de inkt is nog steeds een lastig punt. Dat vraagt heel wat energie. En juist het opwekken van energie is op dit moment een groot probleem.
Hergebruik kartonnen dozen
Het kan anders. Stel dat alle kartonnen dozen zó worden gemaakt dat ze hergebruikt kunnen worden. Deze vraag heb ik aan 500 oudere kinderen van 13 Veenendaalse scholen laten stellen: ‘Waar moet zo’n doos aan voldoen en welke problemen moet je dan oplossen?’
Circulariteit
Dozen hergebruiken past prima binnen de gedachte van de circulaire economie. Maar dat vraagt wel om een denkomslag.
In feite begint dat al met het ontwerp van de doos: een doos moet zonder tape in elkaar gezet kunnen worden en ook weer plat opgevouwen. Ook zouden er meer dezelfde maten moeten komen zodat de platte dozen goed gestapeld kunnen worden. Een ander probleem dat de kinderen hebben gezien: het regelen van het ophalen en vooral het opslaan op een centrale plek.
Aan het werk!
Die 500 kinderen van Veense scholen kregen na de les over circulariteit een kartonnen doos mee met de opdracht om van die doos een ander voorwerp te maken met een nieuwe functie. Dat gaf veel mooie ontwerpen! Zelf werkte ik bij dit project met kinderen uit groep 3 van School Max. Elk groepje kreeg gereedschap om karton te bewerken: een metalen zaag die prima in karton zaagt (en niet in vingers), een vouwroller, een priem, een schroevendraaier en grote schroeven. De meeste kinderen startten wat aarzelend. Maar na vijf minuten was iedereen volop aan het werk.
Het leuke van jonge kinderen is hun rijke fantasie. Een jongen begon aan de bouw van een zwembad met twee hendels maar aan het einde van de les was het een huis geworden. Er kwamen namelijk gaten in voor ramen en deuren. En dat is niet zo handig voor een zwembad. Een ander duo maakte een klokhuis. Zelfs een auto met vier wielen kwam voorbij hobbelen.
Deze krant wordt mede mogelijk gemaakt door:
